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2017-08-30 高粱日记 高粱日记2

 

 

 

论早起上学不迟到---如何把握出门的时间

 

副文  培养孩子照顾妈妈

 

8/29/2017 TUE

 

 

引言

 

日记就是温馨的鸡毛[色]。

 

做人要温暖和幽默,日记要有温馨和浪漫。[微笑]

 

开学了,我要写一篇此文的续篇,

“狗的条件反射实验---教育”

 

原创 2016-10-18 高梁日记高粱日记,讲讲我的孩子如何晚睡早起的,如何不用我操心的。

 

其实我是操心培养孩子独立的生活习惯,而这一定是要方法的。

 

关键在于“用孩子们喜欢和有利益的方式培养他们的生活习惯”。不要批评教育和生搬硬套,我们要做个有趣的人,可爱有趣的家长。

 

如上文总结的”如果要培养孩子一些良好的生活习惯,或教他们一些道理,我觉得尽量把这个教育和她们喜欢做的事情相结合,建议条件反射的联系,这样可以事倍功半。”

 

起床虽是小事,又不浪费时间,也不迟到,还有分秒必争的休息……能顾及到每个方面,也是我自己筹划和摸索了半天,才得到下面的体会,大家觉得好,就试试。

 

 

正文

 

我妈是老师,我和她别的没有学会,不迟到是根深蒂固的。小时候,我妈总带我出门参加清华大学工会组织的各种活动,总是我们俩一起去旅行。我妈总会在比集合的时间提前半个多小时等着,我们常常是第一个到达集合地点。

 

我觉得这是培养我不迟到的精神,可是也会无所事事半个多小时,很浪费时间。我总是在等待的时间里写日记,豆豆也总是会用零星的时间看书,因为我给孩子们灌输过“五分钟理论”。

 

豆豆是“五分钟读书论”;

狗狗是“五分钟睡觉论”;

本人是“五分钟日记论”;

老公是“五分钟游戏论”。

 

把不迟到和不浪费时间两者结合,我在家里渐渐地实行了一个系统的出门习惯。

 

第一步,先用“条件反射理论”培养孩子听闹钟起床的习惯,这是要个一两年的时间养成的。我是渐渐放手,孩子们也是慢慢习惯的。见日记“狗的条件反射实验---教育”。

 

“……关键是巴甫洛夫的狗。

在孩子们很小的时候,她们自然不肯早起。可别忘了,你家卧室里的电视,不是只在睡觉前用的。每天早上,我第一个起床,打开电视放儿童节目。比闹钟还灵,小朋友揉搓着惺忪的睡眼,总算是睁开了,然后,我把热好的牛奶递给她们。她们喝奶,洗脸、刷牙,还要一边看电视。一年后,我只叫她们起床,不管她们开电视了,她们一听我叫,自己爬起床开电视。渐渐地,我也不用热牛奶给她们了。。。她们长大了。最有意思的是,2012年她们转学在湾区,爸爸家当时没有给她们配备电视,她们也按时起床。狗总算是听铃起舞了!”

 

每天早上叫孩子起床,一遍遍喊,用枯燥乏味的“革命大道理”最后自己都讨厌了,为什么不用孩子最喜欢的东西诱惑他们睁开眼呢。再给孩子们一些真正的实惠或好处,各退一步,也各进一步,达成共识。

 

第二步,出门,我们慢慢过渡到双闹钟提示系统。

 

首先,我家老大,四年前就一点才睡觉,现在睡得更晚,我也睡的晚,豆豆和我昨晚上是1:38am睡的。我是在看电视剧,豆豆推荐我看的“钻石恋人”,豆豆1:38am来和我道晚安时,顺手把我的计算机放到Sleep mode。最近,豆豆搬回自己的房间睡,她每天晚上都会来帮我关计算机(妈妈,不要开着YouTube睡觉),我做一个需要孩子每天都关心的妈妈,这样,以后她们也会慢慢养成照顾我的习惯。

 

孩子晚上睡的少,我就因她们的习惯(我的习惯)教孩子两条:1. 周末睡懒觉,补眠;2. 白天抓紧时间打盹儿。平时,我也注意孩子们多锻炼身体。目前两个孩子都在体育训练队里训练(一个是体操队,一个是Acrobatic 队),强健体魄,精神饱满。

 

这样,如果要按时上学,早起就亏了睡觉时间,晚起就会有迟到的危险。狗狗从小学六年级到九年级没有迟到、病假、和旷课。我想这也是一种毅力和恒心的培养。

 

我家出门有一个双提示系统,早上狗狗六点闹钟起床,吃早饭,给我准备好牛奶,刷牙洗脸,做完必须做的事情,就继续上床和衣而卧,第二个闹钟是6:45am,我们出门的闹钟,一响,我和狗狗一齐出门,我们一般早上10分钟左右就开到学校,她七点上课。

 

豆豆是7:15am的闹钟起床,然后梳洗打扮,再上床睡觉,7:40am的闹钟响后,出门上学。

 

这样即防止起晚来不及准备出门,又防止起早了,去学校早了,睡觉时间少了(哪怕五分钟)亏了。

 

昨天下午,狗狗和豆豆放学回家后,4:15pm她们换衣服准备上Karate课,开始是我提醒孩子们准备的时间,这些年,她们自己会规划自己的每个事情准备出门时间,有时会提前一个小时,只要准备好就可以了。我规定出门时间,开车的时间长短是归我计划的,去早了,可以在车上继续睡觉。我们4:30pm上车出门,4:45pm上课,上课的地方离我家就一英里。

 

如果孩子们提前准备好了,可以继续自己的事情,一般来说是玩游戏、看手机、看YouTube…要是困了,可以睡觉。

 

总之,我家出门,我一般会告诉孩子们或孩子们都知道有两个时间,在XX时候必须准备出门,xxx时间出发。这样,分阶段处理问题,孩子们不会一准备好就必须出门,给孩子们不必要的生活压力,动作快也没有“明显”的好处(自己的时间)。因为要出门在准备,谁都会难免有些着急上火,说:快快快……这鸡飞狗跳滴。

 

提前一点准备时间,大家都心态平和,绝对值!

 

总之,家长在设计任何一个生活细节中,一定要把对孩子们的实质上的利益考虑好,不要用孩子们听不见、看不见、摸不着的“大道理”去调动孩子们的积极性。要用具体的小恩小惠来促使孩子们积极配合。

 

 

副文

培养孩子照顾妈妈

 

8/29/2017 TUE

 

正文中“…她每天晚上都会来帮我关计算机(不要开着YouTube),我做一个需要孩子每天都关心的妈妈,这样,以后她们也会养成照顾我的习惯。”

 

有人说我做妈妈很智慧,我觉得自己是一个心机深的妈妈,常常从很早、很小就算计孩子们啦,而且还“吃人不吐骨头,吃葡萄不吐葡萄皮”滴。

 

我妈妈(在北京工作)和我姥姥(在上海生活的,居委会的老党员),我姥姥过世前二十多年不见面,因为母女俩有隔阂。因此,我一直强调和孩子的感情培养,同时,我妈每个月都会给我姥姥按时寄生活费,我总认为,我妈去邮局排队汇款的时候,一定是在想念妈妈的。

 

这个观察,让我用到了我对孩子们的培养上。

 

开始是,两个孩子都争着早上给我热牛奶喝,渐渐地,狗狗总是第一个起床,她几年来如一日,在上学的日子,早上一定给我热杯牛奶。

 

豆豆是和妈妈一起睡的孩子,妈妈的被子盖不好,妈妈的电脑不关,妈妈太晚了还在看电视,都是豆豆的管辖范围。

 

每当孩子们“管”我的时候,我知道,她们是想到和念到我的时候,爱在心里,不是总说在嘴上。

 

我和我爸没话说,目前我也不主动和他说话,因为我不喜欢。我老觉得我对他这方面不好,但是我不会违心滴“孝顺”和讨好他,我也告诉我爸,把自己的日子过好,不用刻意讨好我。

 

我这一年来,给我爸买过各种袜子,开始还一大包滴买,都是特大码的,可是,我爸总说:这不好,那不好。

我又不会做袜子,这样出门时,看到就买一双给他,告诉他,我没时间去退换,不要就扔。

 

昨天出门,又给我爸买了一双特大的棉毛袜,我让狗狗送给姥爷,我懒得理他。姥爷穿上后,跑出来对狗狗说:狗狗送姥爷的袜子特别合适。

我想:那我今天再去买几双。

狗狗说:不是我买的,是妈妈给你挑的。

 

我觉得狗狗人真好,我们昨天出门,孩子们买她们的东西,我就顺手挑我爸的生活用品,现在回想起来,那时我是在想我爸的,也是在想对他好滴。许多子女是在心里想父母,可是一接触就因观点不同,不喜欢和父母交流,无他,因为不愉快。

 

我是希望因为有感情、有共同爱好是基础上,子女和老人一起住,但是这也太理想主义了。退一步说,孩子有责任心,也从小肩负起照顾好妈妈的小任务(Task),绝对有好处。至少,她们每天给我端牛奶,给我关电视时是想到了我,想到了我的需要,是做了一件为妈妈的事,而且这些不能只是偶尔为之,是每天都有,常常发生的。

 

我就是属鸡的鸡贼妈妈,要培养孩子们从小就照顾我生活的习惯。什么教孩子学做家务、学才艺、学做饭……都不如让孩子养成惦记俺,照顾好俺的习惯实惠。

 

但这一切都是要在孩子内省力的自发形成的基础上的,不是要我们去督促和逼的。爱是一种自发的感情表达,是用生命的点滴小事诠释滴。

 

我每天都接送孩子上下学,孩子也每天早晚照顾我,这才是一个平衡和健康的家庭环境。每当我看到孩子身上的“缺点”时,俺就想想老大的牛奶,老二给我关电视,我就会嘴短一点,虽然批评归批评,当时心里会觉得她们还是有很多可取之处滴,结果是“嘴下留情”,点到为止。

 

 

H:俺老公也是早上打开电视儿童节目引诱俩娃起床,因为一坐下看电视不挪窝还被我微词说这个办法不好使,看来是引导不够哈😄

我:学工程有个拆分的过程,就是复杂的目标,要分成几步走。

第一开电视睁眼

第二培养看电视时吃东西(在厨房)和刷牙

第三习惯养成,去掉电视

 

这就是巴普洛夫的狗。😂😂😂

 

H:训岔道了! [偷笑][偷笑][偷笑]完成第三步才能成为巴普洛夫的小乖狗狗🐶

 

M:我要在我儿子这试用一下你的双闹钟理论[微笑]

我:早起后,不代表不能再睡会儿,这样孩子也乐意。否则睡少了

 

X:高教授,能不能告诉我你是怎么最最后一步--关电视的?让看电视起床可能做得到,习惯形成以后,去掉电视是一个挑战

我:这就是要慢慢习惯,有一天孩子大了,不爱看动画片了,也就水到渠成了。耐心点。

 

J:看了你這些日記,媽商提高一大截[奸笑]從今天起,開始算算計計娃🤔

我:谢谢鼓励


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