AP考试指南

首先先给大家普及一下AP到底是什么，AP的全称是Advanced Placement，是由美国大学理事会(The College Board)主持，在高中阶段开设的具有大学水平的课程，一般来说相当于美国大一的基础课程。

AP考试现在是有19个学科、38个课程提供给学生。像微积分AB、微积分ABC、微观经济、宏观经济，还有统计、物理、化学、生物等，这些都是中国学生经常考的并且易拿高分的课程。当然这两年也有越来越多的中国考生，尤其是美高的孩子，会考一些人文类的课程，比如说美国历史、世界历史、心理学、艺术史等。

AP考试相当于是检验AP课程的学习状况，每年5月份都会有AP考试，一般会持续两周的时间，像今年AP考试的时间是5月7号开始。对于个别考试时间冲突的科目是可以申请延期考的，那什么是考试时间冲突的科目呢？比如说一个学生同时报了环境科学和艺术史，这两门AP考试都是在5月10号的下午考试，那这两门的时间就相对是冲突了，其中有一门你就可以申请延期考。

还有一点需要注意的是，AP考试是不限制考试次数的，比如说你觉得这一次考得不满意，你可以再考一次。但是成绩单上会显示所有的成绩，所以一般也不建议学生重复考好几次。

AP考试的分值是5分制，也就是说5分就是比较优秀的分数，4分是优秀，3分是合格。当申请的时候，我们比较建议将4分或者5分的成绩送给大学，3分的勉强也可以。

因为不是所有的高中都开设AP课程，但是所有的中学生都可以参加AP考试，除了AP考试学校考生之外的考生就叫做社会考生。比如一个学校有AP课程，同时这个学生也是AP课程体系内的，这种考生就属于AP学校的考生。那哪些情况下是属于社会考生呢？

第一种情况是高中在校生，但是学校是不提供AP课程的；第二种情况是学校是有AP课程的，但是这个学生他不在AP课程体系内，即没有上学校的AP课程，那这种情况也是属于社会考生；第三种情况是已经高中毕业了，但是还没有进行申请，就我们经常说的gap；还有就是现在正在中国大陆的大学就读，在考虑转学的；第五种情况就是在家自学或者没有上学的也属于社会考生。

我们之所以要明确一下学校考生还有社会考生，因为这就是不同的考生类型他的报名时间是不一样的。以今年为例，大家可以从下图看到不同考生的报名时间不同。每年到了这个阶段，我们各位社会考生一定要及时关注这个报名时间报名信息。千万不要错过考试报名。

今年AP考试时间的是5月7号到5月18号这两周的时间，AP考试延迟的考试时间是在5月24号和5月25号，刚才我们也提到了，比如说你遇到考试时间冲突的这种情况是可以参与AP延迟考试的。

也给大家附上一个今年AP具体的考试安排，大家可以参考一下。

有很多学生和家长可能会问，为什么要选AP？学AP的价值在哪里？我是给大家总结了以下四个方面：

1⃣️可以提高学校的GPA，也是在学校的平均成绩。

这点其实尤其适用于那些国际高中或者是美高的学生，因为他们在学校就是有AP课程的，如果这个学生他去多学一些AP，那他的GPA就可以加权，美国的高中是4.0的满分制，但是我们经常会看到有些学生可能4.0+甚至5.0+，这种学生一般就是修了AP，所以他的GPA是有加权的GPA，这种确实在申请中会有一定的优势。

2⃣️在申请大学方面是有一定优势的。

首先通常来说，根据我们统计往年所有学生平均的录取数据，包括一些大学他每年的录取学生的一些情况，我们可以总结出来，一般录取美国Top 10的学生，都会有六到十门的AP课程，成绩基本上都是5分，当然，有的学生可能有一两门是4分；录取美国Top 30大学的学生，一般都会有四到六门的AP；录取Top 50大学的学生一般也有一到三门的AP，当然并不是说所有被Top 10录取的学生都有那么多的AP课程，只是统计的一个平均的情况。

我们要这么看待这个问题，比如你要申请美国Top 30的学校，那申请Top 30的学生其实在托福一类标化的硬性分数上差距不会太大，包括学校的GPA。如果说其他的学生都有四到六门，或者六到十门的AP，如果你完全没有或者只有一两门，那确实就会在硬性的分数指标上跟别人已经拉开一截，所以建议那些冲刺Top 10或者Top 30的学生，首先就不要在硬性的指标上跟别人拉开差距，只要在有时间有精力的情况下还是多学一些AP，这无论是对自己知识面的提升，还是申请来说都是一件好事儿。

但是在申请中，它是没有这个绝对的加分项的，也就是说在学生的申请材料里的每一项信息都有价值，都会产生一定的作用，因为我们知道美国大学的招生是采用Holistic review（整体评估），那他们审核一个学生的申请材料的时候，就会综合的去考量评估。怎么理解呢？也就是说学校不会因为你SAT是满分，或者是你有十门AP就直接决定录取你，如果你的GPA只有3.0或者你的文书写的不是很好，没有体现出真实的自己，照样不会被录取。因此在这种录取政策下就是什么都重要，什么都要兼顾，但是又没有说哪一项可以起到决定性的这个作用。

像我之前有一个家长。孩子有一次期中考试历史考了一个B，然后这个家长就开始问我，刘老师，你看他得了一个B是不是就会影响到他GPA，是不是就不能申请到康奈尔了，人家申请前面学校的是不是都没有B。首先你只是其中一门得了B，尤其是一个期中考试，其实并不会影响到你整体的GPA。只要保持GPA整体处在一个稳定或者稳定上升的状态，其实对我们申请来说不会产生影响。

所以大家在整个留学准备过程中，不要因为具体某一次考试的失败，或者具体某一科考试发挥的不好，或者是这段时间托福学不进去等就过度的焦虑，一定要保持良好的心态。虽然每一个方面我们都要尽力去做，但并不是说你一方面可能没有做的那么好，就一定不会被某个学校录取。

在整理审核这种录取政策政策下，肯定就要求我们要投入大量的时间、精力。所以就是给大家的建议是，一旦你决定了出国，就一定要尽早准备起来，因为需要准备的东西真的很多。包括托福、SAT、AP，还有课外活动和奖项，包括整体能力的提升，各个方面我们都要兼顾好。就像中国老话说的：“凡事预则立，不预则废。”你准备充分了才能把自己最好的一面呈现给大学。

这一点在这两年的申请趋势里体现的特别明显，像这两年的录取情况，并不是说这个学生整体分数都不错，包括他的活动，还有整体各个方面的材料看着基本上来说都是不错的，但是却没有主体差异化特别明显的标签，也就是说主体个性化标签没有那么突出。一般来说这些学生不会录取的特别好，就是比如说一个托福110，SAT1450到1500之间，GPA包括活动也是属于中等不错的情况。

这些学生其实真的很难把自己跟别人区分开来，除非你有特别突出的个人活动，比如说你做了一个很有影响力的活动。但是其他学生可能就没有这么突出的活动或者是没有突出的个性化的标签，没有这么突出的个人特长，那你就能胜出。在同样标化的符合的前提下，你就能录取到前二十，但是另一个学生可能只能录取到三十名左右的学校。

一般大家都会去考AP，那为什么就是大学会看中你AP的分数呢？首先是因为AP课程本身的是大学先修课程的难度。如果一个学生可以在兼顾学校课业的同时还能完成比较多的AP课程，并且取得不错的成绩，那这个学生的学习能力无疑是非常强的。学校可以相信你去了大学也可以适应他们的学术压力，在他们学校至少在学业这一块表现的不错，能够顺利的毕业。同时AP课程有助于锻炼学生个批判性思维、分析能力、学习能力等等，所以学好AP也是这些能力的展现。

而且对于参加AP考试的学生，AP会有不同级别的AP学者奖，AP是每年五月份考试，奖项会在九月份颁发，这个是可以作为学术奖项写到申请材料中的。因为我们知道美国大学的申请系统是要求填写奖项的，如果有些学生真的不太擅长参加比赛，那在这样的情况下，奖项可能就有点欠缺，那学习AP就可以补充这个奖项，而且它还是一个非常不错的学术里的奖项。

像我之前一个学生是美高的，他在美高的GPA是非常好的，他考了八门的AP，所以他是有两个AP学者奖的，其实他是没有参加什么学科竞赛或什么其他类型的比赛，他是申请生物专业，他的奖项主要是学校的校长提名或Honour Society，再加上AP的奖项，我们就相当于把五个奖项都写全了，虽然没有特别突出的，但是它的整体奖项看上去也是非常不错的。

上图是AP设置的奖项，包括每个奖项的具体要求，其中标红的这些是中国学生可以去获得的一些奖项。尤其建议本身是有能力、有时间去考AP，同时这个学生不是非常热爱或者擅长竞赛类的比赛，那我们就可以在AP这方面获得一些奖项。

AP到了大学是有抵扣学分或者免修课程的政策的，现在绝大部分的美国大学都是可以接受AP抵扣学分或者是免修一些课程的，因为这种不仅可以节约学费，同时也可以减轻学生的压力，保证按时毕业，甚至提前毕业。这样对于一些学生来说，也有更多的空间去学习自己感兴趣的课程。对于国际学生来说，学习AP课程可以提前熟悉、适应美国大学的课程体系，同时转换学分也可以减轻大一的压力，帮助更好的过渡大一的生活。

不同的大学，甚至同一所大学不同的学院、专业都有自己特定的转换要求。以顶尖大学哈佛为例，它接受的最低分数是5分，也就是说你的AP达到了5分才能去申请转换学分，甚至免修一些课程，当然个别专业也有4分的。较为顶尖的学校像杜克、埃默里等，一般接受的分数是4分，其余的大学最低接受的分数普遍是3分。

美国大学的学费是按照学分来收费的，因为美国大学它采用的是学分制，学分制是哈佛大学创立的，美国大学目前都采用这种学分制。学费总额是等于四年本科需要修的这种学分乘以每学分的金额，一般来说在美国要想获得学士学位，一般是需要修够一百二十分左右的学分，平均算下来每年大约需要修三十个学分，美国大学的学费现在基本上是在三万美金到五万多美金之间也就是说每个学分大约需要花费一千到一千七百美金。

一门AP考试的费用才八十二美元，所以学习AP的成本要远远低于学分的花费，如果有时间和精力的情况下，多学习AP还是有好处的。具体怎么去查询每个大学AP转换学分的政策，我们可以通过打开以下的网址，在里面输入具体大学的名字，就会出现大学具体的AP转换政策。

👉https://apstudent.collegeboard.org/creditandplacement/search-credit-policies  

以埃默里大学为例，在网址中输入埃默里大学后就会出来具体的转换要求，包括每个AP课程对应的是什么课程，可以免修哪一些课程，都会有具体的表格列出来。像埃默里是最多接受AP抵扣十二个学分，它只接受AP达到4分的同学申请抵扣学分或者是免修课程。

AP并不是像SAT或者托福，我们在申请大学的时候不一定非得去寄送官方的成绩，这个大学是没有要求的，所以我们在申请大学的时候其实是可以自己报告AP成绩的。但是如果等你拿到Offer确定入读某所大学，比如说我确定去埃默里，那你就必须要在开学之前或者是开学不久，给大学提供AP的官方成绩单，这样的情况下才能申请抵扣学分。

每年很多即将就读的学生就会问，我到底要不要用AP换一些课程，这里给大家具体的解答一下这个问题。首先，无论你要不要去换一些课程，我们首先应该先向学校争取AP Credit，也就是先申请抵扣一些学分。因为抵扣学分之后，你就可以有更大的主动性或是自由权，比如说这个学生学习能力非常强，而且个性非常积极，那就可以就多去修一些比较难的课程，然后三年就毕业。

对于那种主修科学的学生，如果你有AP历史、AP经济或AP社会学等人文类的AP课程，这些是可以用来抵人文类的学分。因为美国大学的课程是分为必修和选修，对于主修科学的学生来说，必修肯定就是理科类的课程，但是你是有选修的空间的，比如说你可能会有选一些人文、社科、艺术类的，那你AP里的原来那些人文社科类的课程就可以去抵消选修的这种课程。

但是不建议转换主课的，尤其是对于主修科学的学生来说，主课一般可能就会有积分或者是物理、化学、生物等学科，因为大学的课程本身，尤其是理科类的课程还是有一定难度的。尤其对于国际学生来说，你刚上大一，即便英语能力比较好，刚开学还是需要一定的适应时间，而且课程的难度包括整个教育体系也不太一样，所以大一还是要稳扎稳打，尽量保证一个好的GPA，这样对于大二大三的学习才能打好基础。

虽然有些学生可能AP拿到5分，但也不代表你这一科已经能够把大一的课程基础打牢了，并不是这样的，因为AP实际测验的时候，基本上来说你的AP在测验的时候达到了60分以上或者是80分以上，你的AP就能拿到5分。所以拿到5分也不代表你这一科一定学得很好，到了大学你直接跳过大一的课程上大二的中级课程一定就能学好，并不是这样的。

以Calculus BC为例，满分是108分，只要是分数达到了64-108分，你的AP就是5分。64分其实已经扣了很多分了，说明其实你在这一块还是有很多的问题没有学透、没有解决，如果大一的微积分不学了，直接到大二去学更高级的数学课程，有可能真的一开始就学不透，最终费劲千辛万苦GPA才得到一个B，甚至是C或D，可能GPA从此跌跌撞撞就再也起不来了，尤其是对于将来想读研究生的学生来说是非常不利的。

还有一点，如果学生将来想往医学发展，不太建议转换学分。因为将近三分之一的医学院要求学生的大学课程里面包含一整年的物理、化学以及生物课程，个别学校甚至还要求数学课程，完全不承认高中的AP课程。而且医学院对GPA的要求也很高，跳过大一生物或化学可能是搬起石头砸自己的脚，所以比较保险的方式是，在转换学分的时候，可以免修选修类课程，但是主科千万不要换。

一般来说，AP的选课要结合自己将来可能学习的专业方向，还应该结合自己的兴趣。如果将来想学的专业方向偏理科，选课的时候可以从三个方面进行考虑，第一个方面是数学课程，因为数学是基础，所以肯定要选择AP微积分、AP统计等课程。第二个方面是经济课程，经济是所有学科的基础，跟很多领域都有关系，学习一些AP经济课程肯定是有利无害的，微观经济、宏观经济都可以选择。第三个方面是专门的理科课程，包括物理、化学、生物、计算机、环境科学等，大家可以根据自己的专业方向和兴趣进行选择。

如果将来想学的专业方向偏文科，也应该从数学、经济、文科这三个方面进行考虑。

首先是数学课程，数学是基础，无论学文科还是理科都需要学数学，文科对数学的要求会低一点，但是心理学、社会学、国际关系等专业要求学生掌握量化研究方法和统计方法，所以数学是肯定要学的。第二个方面是经济，国际关系、社会学、心理学等专业都有偏经济的方向，所以一定要选择经济课程。第三个方面是专门的文科课程，包括英美文学、美国历史、世界历史、心理学、艺术史等。

有些家长和学生希望了解AP的学习规划，美国的高中是九到十二年级，但是在国内九年级属于初中，AP课程相当于大学的先修课程，有一定的难度，所以九年级的学生不太适合学习AP课程，对于九年级的学生来说，学习AP课程可能会比较吃力。所以我建议大家从十年级开始学习AP，如果学生的学术基础比较好，自己提前学了十年级甚至十一年级的课程，九年级的时候也可以学习一到两门AP课程，这样可以减少十年级和十一年级的AP学习压力。

一般来说十年级可以准备两到四门AP课程，可以选择微积分，微积分分为AB和BC，很多学生不知道应该选AB还是BC，我的建议是如果你的数学不是特别差，可以直接准备微积分BC，因为BC只比AB多一点内容，所以只准备一个考试就可以了。十年级还可以选择物理1、物理2、微观经济、宏观经济等课程。

十一年级可以学习一些更难的AP课程，比如AP统计、化学、物理C、生物、CS等课程，偏文科的学生可以学心理学、美国历史、世界历史、英美文学等课程。大家最好十年级就把微积分考了，这样十一年级的时候就可以直接考物理C了。

美国历史、世界历史、英语、英美文学这些文科类的课程，对于中国学生来说还是有一定难度的，可以在十一年级或者十二年级的时候再考这些课程。

对于已经拿到Offer的十二年级学生来说，AP对于大学申请就没有什么用了，十二年级的学生考完期末考试之后会非常闲，很多学生不知道申请完了应该干什么，我一般会给学生提两点建议：

1⃣️虽然大家申请完了，但是还应该加强英语学习。

因为即便你托福考了110多分，到了美国大学之后一开始听课还是会有一些难度，需要两三个月的适应时间，所以如果大家有时间可以多阅读一些英文名著，多练习英文写作，提高自己的阅读能力和写作能力。在美国读大学要完成很多作业和论文，对写作能力有很高的要求，美国大学会有专门的英语写作课程，对于写作能力比较看重。

2⃣️可以选择一到两门自己感兴趣的课程，或者是跟专业方向相关度很高的课程。

可以选择跟大学所要学的方向契合度比较高的课程，相当于提前预习大学课程，这样在大学里可以免修一些课程，这些课程对于转学也会有所帮助。

下图是2017年全球AP考试成绩各分数段的数据统计表，大家可以看一下各科的四分率和五分率，选课的时候可以参考这些数据。整体来说，中国学生五分率较高的学科是宏观经济学、微观经济学、微积分、统计、物理。在理科类课程里面，化学和生物相对来说比较难，因为AP化学跟我们高中学的化学差距比较大，AP化学完全是一个新的体系，所以刚学的时候可能会有些陌生，但是化学越学越简单，因为AP化学比较系统，AP生物主要难在单词和内容上，所以大家学化学和生物的时候要多花一些时间。

如果学校没有开设AP课程的话，大家可以根据我提到的十到十二年级的AP课程规划去规划自己的AP考试。美国教材的特点是知识面比较宽，不太合适死记硬背，需要融会贯通，理解各个知识要点之间的关系，所以我建议大家上一些AP课程或者咨询AP课程老师。因为AP考试的套路还是比较强的，老师比较熟悉AP考点，可以帮助大家节约时间。AP教材讲得特别细，但是有不少的知识点不在AP考纲范围内，所以如果考试时间紧张，大家可以选择一些针对性比较强的、设计比较合理的辅导书，在这里我给大家推荐几本常用的AP辅导书。

普林斯顿、巴朗都是我们学习AP经常用的教材，但是不同的科目适合的教材是不一样的。所以大家可以多看一些经验分享帖，选择适合自己的书籍，比如微观经济学、宏观经济学应该先看曼昆的经济学原理，然后再看新东方的教材，像物理力学，有些同学就觉得普林斯顿的教材太简单，还是巴朗好一些。所以不同的AP课程的好的教材是不一样的，大家不要所有的AP科目都选择一样的教材。除了教材之外，大家还可以从AP Central和College Board上面下一些真题，做完之后再对答案，认真分析自己为什么会错，要把薄弱的知识点都总结下来。

现在马上就要考试了，时间非常有限，我建议大家把AP的知识点再快速地浏览一遍，这样看到题目你就会知道考的是哪个点，然后再做几套真题，熟悉一下练练手，然后再把自己之前的错题再复习一下。

很多学生想要转学，但是不知道转学的时候AP学分能不能转化。这个问题主要看两点：

1⃣️你的AP成绩是否达标。

就像我们前面提到的，不同学校、学院和专业对于AP成绩的要求是不一样的，如果你的AP成绩达到了学校的要求，AP学分是可以转化的。

2⃣️你的AP课程是否匹配你要转的专业。

比如AP微积分、AP统计这种基础性的课程，无论你是理工科还是人文社科，基本上都可以转，但是，如果你学了AP艺术史，你想转商科或者工程，这门课程肯定是转不了的。所以大家在选择AP课程的时候，不要漫无目的的随意挑选，不能看到哪个容易考高分就选哪一个，要结合自己将来要学的专业方向和自己的兴趣进行选择，因为AP需要花费大量时间，所以我们还是要把它充分利用起来。

AP采用的是英文的原版教材，所以我觉得AP的学习和成绩有比较大的利用价值。它不仅可以帮助学生快速适应美国大学的学习，而且还可以换取学分节省学费，在你申请的过程中还能发挥一定的作用。对于一心想出国，不准备参加高考的学生来说，还是要提早准备，尽早开始AP的学习，这样在申请的时候可以提交更多的AP成绩。

Q：本科想学经济，AP选了物理，这门成绩以后还能换学分吗？

A：美国大学是学分制，修够一定的学分才能毕业，一般来说本科毕业需要修够120个学分。每个专业的课程都会包含必修课和选修课，如果本科学经济学，AP物理的成绩是可以换学分的，前提是这个大学的经济专业可以选修物理。

Q：请详细说明一下AP考试，大陆和香港对于考生的年龄限制问题。

A：现在大陆的很多国际学校或者开设AP课程的学校都设置了AP考点，一般来说，学生都会选择在大陆考，因为比较方便，但是也有学生会去香港考，去香港考一般分为两种情况，第一种是因为没有抢到大陆的考位，第二种是因为年龄超过21岁，在大陆考试年龄是有限制的，要求在考试当年的5月31日不满21岁才能报名，但是香港没有年龄限制，所以很多超过21岁的学生，或者是已经在大学就读准备转学的学生会去香港去考试。

Q：申本时申请工程学院或文理学院，AP科目一定要文理搭配吗？

A：申请工程学院肯定是以理科为主，比如微积分、统计、物理、化学、CS、环境科学等，大家应该根据自己的专业方向进行选择。至于要不要文理搭配，分为两种情况。对于准备的比较早，学习能力比较强，同时目标也比较高的学生来说，最少要准备五六门AP课程，如果要申请工程学院或者文理学院下面的工程类专业，AP还是应该以理科为主。但是理科课程数量有限，大家还是要学习一两门文科类的课程。其二，在现在的社会，复合型人才的竞争力会更强，大学希望学生能够全面发展，不喜欢偏科的学生，除非你在特定的领域非常有天赋，对于一般的学生来说，还是应该选择一两门文科类的课程。微观经济学、宏观经济学本身也偏文科，而且是基础性的学科，这些课程的五分率也比较高，转学分的可能性也比较大。

最后，大家可以根据自己的兴趣进行选择，可以选择心理学、美国历史、世界历史等课程。但是，学生的时间和精力是有限的，可能准备标化和语言考试已经非常紧张了，所以只能学习一两门AP课程。在这种情况下，大家应该选择微积分、统计、经济等基础性课程，这类课程的价值更大一些。

Q：申本时报AP成绩是学生自己报还是让College Board寄送？

A：申请的时候AP成绩单不需要寄送给学校，SAT成绩必须通过College Board寄送，AP成绩只要报告一下分数就可以了，如果想抵扣学分，就需要寄送官方的成绩单。不过我们一般会直接把官方的成绩单寄给送学校，这样一次性就解决了。

Q：如果有一门AP成绩不理想，可以不报吗？

A：申请的时候可以自己报告AP成绩，所以如果有一门成绩不理想可以不报。不过申请的时候，一般会直接把官方的成绩单寄给学校，送成绩的时候是一次把所有的AP送掉，不能只寄送好的，不寄送不好的。如果成绩低于三分，大家可以把AP成绩取消掉，AP成绩随时可以取消，而且不收取费用，只需要填写一个取消的表格，不过取消就不能召回了，所以低于三分的我们可以取消，一般三分的AP可以保留。AP考试的时候，可以填写成绩寄送的学校，也就是说出成绩之后你的成绩单会自动寄送给学校，这个是免费的。有的同学考完之后感觉考得不好，不想寄送给大学，在这种情况下大家可以填写一个成绩保留表，这样的话成绩单就不会寄送给学校了。