对一个人的人格的评价，从最外在的方面说，首先有两种不同的标准，一是按其"品格"，它属于道德的范畴；二是按其"性格"，这属于认识（真）的范畴。中西人格形象的差别，一眼看去便显示出：中国人更关注的是一个人的品格，西方人则更瞩目于人物的性格。

　　在中国，历史最悠久、最为人所称道、也最为普及的高尚品格，便是所谓"忠孝"，而其中，忠又是孝的放大。孝，除了最基本的父母与子女的关系外，还包含了兄弟、姐妹关系（兄弟不和也是对上不孝），再广而言之，又有一般的长辈和晚辈关系、师生关系、朋友间称兄道弟和结拜兄弟的关系等等；放大到国家、民族，则是君臣关系、上下级关系和"父母官"与百姓的关系，即"忠"。血缘和辈份的原则与国家等级的原则常常会有不相一致的时候，在"忠孝不能两全"时，则往往是忠的原则占了上风，因为忠是"大孝"。

美国高中生的作业比国内学生少么？当然不会，只是作业形式会相对自由，但强度却一定也不轻。美国高中科目多，作业都没有标准答案，考学生写报告、做项目完成，有时一项作业要写几天，且各门学科都要求学生在作业中表现独立的理解能力和创造力。

文/flylexi